CEIP E.Tierno Galván

Día de la Lectura

2011-12-16T09:21:00.003+01:00

Por Acuerdo del Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía de 24 de mayo de 2005 se declara el día 16 de diciembre como Día de la Lectura en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Los días 16 y 17 de diciembre de 1926 se reunieron en Sevilla los escritores Federico García Lorca, Rafael Alberti, José Bergamín, Juan Chabas, Gerardo Diego, Dámaso Alonso, Jorge Guillén y Luis Cernuda para clausurar el homenaje al poeta cordobés Luis de Góngora. Este grupo de poetas se conocería posteriormente como la Generación del 27.

Además, el 16 de diciembre es el día en que nació uno de sus más destacados miembros: Rafael Alberti.

Pacto Andaluz por el libro
Manifiesto

Entrega de Notas

2011-12-05T09:59:00.001+01:00

El boletín de Notas correspondiente al Primer Trimestre, lo entregará el tutor/a el Miércoles, 21 de diciembre de 16h a 18h.

25 de Noviembre - Día Internacional contra la Violencia de Género

2011-11-25T13:59:00.003+01:00

20 de Noviembre “Día Internacional de la Infancia”

2011-11-20T08:56:00.004+01:00

El blog de 2º C

2011-11-10T16:45:00.003+01:00

Nuestro maestro de 2º C Juan Diego Gil se estrena en el fantástico mundo de las TICs con su blog Los de 2º C Jugamos y Aprendemos.

Un espacio lleno de experiencias y actividades que suceden en el día a día de los alumnos/as de la clase de 2º C

Ahora, padres y madres pueden disfrutar del trabajo que sus hijos realizan diariamente, y no solo pueden ver, sino que también pueden participar a través de los comentarios.

Taller para Padres y Madres

2011-11-10T16:28:00.002+01:00

La Concejalía de Cultura, Educación y Salud de La Zubia, nos informa de un Taller muy interesante para Padres y Madres.

¿Que significa para ti ser padre o madre?...
¿Cómo desactivar la conducta desafiante?...
Los errores más frecuentes de los padres.

El curso será impartido por el psicólogo del Ayuntamiento de La Zubia Tomás Quirosa.

Para más información pinchar aqui.

Nota informativa

2011-10-25T13:24:00.003+02:00

Estimados padres y madres de nuestro alumnado:

Les comunico que según acuerdo adoptado por el Consejo Escolar Municipal el próximo lunes día 31 de octubre es no lectivo, por tanto no hay clase.

Así mismo se declaró no lectivo el día 8 de junio.

Un saludo.

El Director

Reunión de Tutorias

2011-09-22T10:13:00.000+02:00

LUNES 26 de septiembre

1er Ciclo: 16h 30´
2º Ciclo: 17h 30´

LUNES 3 de Octubre

3er Ciclo: 17h

LUNES 10 de Octubre

3 y 4 años: 16h
5 años: 17h

LUNES 17 de Octubre
Las reuniones programadas para este día se han cambiado al Lunes 10

Actividades Extraescolares Curso 2011/2012

2011-09-19T17:38:00.003+02:00

Reuniones de Infantil

2011-09-02T14:12:00.001+02:00

Reuniones convocadas para los padres/madres de alumnos/as de Infantil

Día: Miércoles 7 de Septiembre

Infantil 3 años: 10 horas
Infantil 4 años: 11 horas
Infantil 5 años: 12 horas

Calendario Escolar Curso 2011/2012

2011-09-02T14:07:00.000+02:00

Leer más aqui

Nos vemos a la vuelta

2011-07-03T10:46:00.000+02:00

Material de Infantil - Curso 2011/2012

2011-07-03T10:38:00.000+02:00

Entrega de boletines

2011-06-22T12:24:00.000+02:00

Se informa que la entrega de boletines de notas, se efectuará el próximo Lunes, 27 de Junio a partir de las 9h hasta las 13h

Actividades final de Curso 2010/2011

2011-06-21T09:51:00.001+02:00

Hoy, Martes 21 de Junio, y comienzo de verano, se celebra la fiesta de fin de curso. El acto tendrá lugar en el teatro del Centro Cultural Carlos Cano de La Zubia, a partir de las 18h.
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Promete ser una tarde muy divertida, podremos disfrutar de las actuaciones que nuestros alumnos/as, tanto de infantil y de primaria han preparado. Teatro, bailes, recitales, etc
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¡¡No te lo pierdas, te esperamos!!
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Visita al Parque de Bomberos

2011-06-14T10:17:00.002+02:00

Los alumnos de Segundo Ciclo de Primaria, visitaron la semana pasada el Parque de Bomberos. Se trata de una visita que se realiza todos los años por los alumnos/as de este colegio y dónde los bomberos muestran a los alumnos/as sus herramientas de trabajo, sus instalaciones y los vehículos.

La jornada ha sido muy divertida y llena de aprendizaje, en la cual, los niños pudieron usar y divertirse con algunas herramientas como la manguera.

Reunión para padres/madres de alumnos de 3 años Curso 2011/2010

2011-06-01T09:32:00.000+02:00

Les comunicamos que el próximo día 14 de junio, a las 9:00 horas, tendrá lugar una reunión en el salón de actos del Centro con la participación de los padres y madres de los alumnos de tres años (curso 2011/2012), el orientador del Equipo de Orientación Educativa y una tutora de Educación Infantil.

Atentamente el equipo directivo

Matrícula Curso 2011/2012

2011-05-14T09:31:00.000+02:00

Les recordamos que todos los alumnos y alumnas del Centro tendrán que entregar el impreso de matrícula cumplimentado del 1 al 8 de junio.
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A los alumnos que asisten al Centro le entregaremos el impreso en el Centro y deberán devolverlo a los tutores/as debidamente cumplimentado.

El alumnado de nuevo ingreso deberán entregarlo en la secretaría del Centro del 1 al 8 de junio. Pueden obtener el impreso en este blog o pedirlo en la secretaría del Centro.

Impreso

La entrega de este impreso es imprescindible para ser matriculado en el curso 2011/2012 en el programa de gestión de la Consejería de Educación.

Si algún alumno cambia de Centro deberá entregar el impreso en el Centro en el que haya sido admitido.

Un saludo.

El Equipo Directivo

XII Jornadas de Educación Vial

2011-05-12T15:53:00.001+02:00

Nuestros alumnos/as premiados en Educación Vial. Cómo cada año, la Policía Local de La Zubia, imparte estas Jornadas con el principal objetivo de inculcar buenos hábitos de conducción en edad temprana.
Durante estas Jornadas, los alumnos/as han aprendido normas de circulación, señales de tráfico y conductas viales adecuadas.
El momento más esperado para los alumnos/as fue poner en práctica todo lo aprendido conduciendo un minicar.

Día del Libro

2011-05-08T04:31:00.000+02:00

El pasado viernes con motivo de la celebración del Día del Libro tuvimos la visita de la Libreria Nobel con un stand de libros en el patio y su colaboración en la realización de un Taller de Cuenta cuentos para lo más pequeños.

También tuvo lugar la entrega de premios del Concurso de Poesía, gracias a la colaboración del Ampa El Castillo que patrocinó los regalos.

Os dejamos la fotos que se hicieron el viernes dónde también podéis ver los trabajos que los más pequeños han realizado para el Día del Libro y que han usado para decorar los pasillos de Infantil.

Get the flash player here: http://www.adobe.com/flashplayer

Aula Matinal y Actividades Extraescolares

2011-05-04T16:41:00.004+02:00

Se le comunica a todos los usuarios de los servicios de Aula Matinal y Actividades Extraescolares que el próximo día 31 de mayo se pasarán los recibos correspondientes al los meses de MAYO y JUNIO.

Si alguno de los usuarios tiene previsto no hacer uso de los servicios durante el mes de junio, debe comunicarlo con antelación. Asimismo, los usuarios que no abonen los primeros días de junio el importe de los recibos no tendrá derecho al uso de los servicios.

Los usuarios de días sueltos del Aula Matinal podrán abonar el importe diario a las monitoras del servicio.

La Zubia, 4 de mayo de 2011

EL SECRETARIO

Fdo-: Fernando Fornieles Rubio

ACTIVIDADES del DÍA DEL LIBRO

2011-04-29T19:58:00.005+02:00

Con motivo de la celebración del Día del libro se están llevando a cabo actividades diversas en el Centro.

Una de estas actividades consiste en un Concurso de redacción de poesías para el alumnado de Educación Primaria y la realización de dibujos por el alumnado de Educación Infantil.

El Centro ha considerado la iniciativa de colaboración de la Librería Nobel de La Zubia que se encargará de llevar a cabo un TALLER DE CUENTACUENTOS en los grupos de Educación Infantil.

Asimismo montarán en el patio de acceso al Centro un stand con las novedades editoriales más interesantes para que los padres y madres de alumnos puedan consultar e informarse.

Está previsto que esta actividad tendrá lugar el próximo día 6 de mayo.

Ese día los padres y madres de alumnos podrán visitar el stand a lo largo de la mañana.

Escolarización 2011/2012

2011-04-17T22:50:00.003+02:00

Está disponible la consulta individualizada de la puntuación obtenida por los alumnos y alumnas solicitantes en aplicación de los criterios de admisión y de la relación baremada de alumnos y alumnas solicitantes.

Enlace de la Consejería de Educación

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Contenidos/PC/Admisionymatricula/orden240211escolarizacion&vismenu=0,0,1,1,1,1,0,0,0

Enlace de la Secretaría virtual de la Consejería de Educación. Consulta personalizada.

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultas/index.html

Les recuerdo que el código de este Centro es el 18601102
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Atentamente, el Equipo Directivo

Escolarización

2011-04-15T09:48:00.000+02:00

Ya están publicadas en el tablón de anuncios del Centro las listas de los solicitantes con la puntuación obtenida.

Se debe tener en cuenta que pueden aparecer los solicitantes en dos listas con diferentes puntuaciones.

En una lista aparece la puntuación que obtienen en el centro prioritario (el que solicitaron en primer lugar).

En otra lista aparece la puntuación que tienen en el centro subsidiario (el que solicitaron en segundo lugar).

En los casos en que el número de solicitudes es menor que el número de vacantes puede no aparecer puntuación puesto que no habrá competencia por los puestos escolares.

El día 11 de mayo de procederá a la resolución de admisión de centros prioritarios (los que se pidieron en primer lugar).

El día 13 de mayo se publicará la reubicación en centros solicitados subsidiariamente.

MUY IMPORTANTE PARA TODOS LOS ADMITIDOS

PERIODO DE MATRICULACIÓN: DEL 1 AL 8 DE JUNIO

Este trámite es imprescindible para que se escolarice el alumnado en el Centro para el curso 2011/2012.

Para cualquier aclaración estamos a su disposición en el Centro.

Atentamente, el Equipo Directivo

Abierto el plazo de solicitud de los servicios.

2011-04-07T11:55:00.002+02:00

Está abierto el plazo para solicitar los servicios de AULA MATINAL, COMEDOR Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES para el curso 2011/2012.

Puede recoger la solicitud en la Secretaría del Centro. El plazo de entrega será hasta el día 15 de Abril de 2011.

Un saludo.
Equipo directivo.

Listado de los Campamentos de Inmersión Lingúistica

2011-03-28T17:51:00.000+02:00

Se ha publicado el listado de Centros seleccionados para los campamentos de Inmersión lingüística. Nuestro Centro está en reserva en el puesto 19, así que "lo dejamos para otro año".

Bueno, lo importante es participar (eso se dice). Gracia a todas las personas que se han tomado molestias en este asunto. Y lo siento por el alumnado que es el verdadero protagonista en todo lo que planificamos en el Centro.

Aquí está el enlace de la resolución.

El Equipo Directivo

Repasamos la Ortografía

2011-03-27T09:46:00.001+02:00

Ya podemos repasar todas las normas de Ortografía y hacer ejercicios.
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Pincha el enlace para acceder a la página:
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/index1.htm
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Escolarización del 1 al 31 de Marzo

2011-03-03T12:10:00.005+01:00

Durante todo el mes de marzo está abierto el plazo para la presentación de solicitudes de escolarización para el curso 20011/12 para los centros públicos y concertados de enseñanzas no universitarias.

Están obligados a presentar las solicitudes todos aquellos alumnos de nuevo ingreso en una etapa educativa y los que cambien de colegio o instituto por motivos de residencia o cualquier otra causa.

La solicitud tenéis que presentarla en el centro en el que queréis cursar los estudios.

Para concretar más, del 1 al 31 de Marzo presentarán solicitud todos aquellos alumnos de:

Educación Infantil, Primaria, Especial o Secundaria.
Bachillerato.
Programas de Garantía Social.
Escuelas de Idiomas, Artes Plásticas y Diseño
Enseñanzas Elementales.
Profesionales de Música y Danza.

Página de Información de la Junta de Andalucía

Impresos:

Día de Andalucía 2011

2011-02-23T18:10:00.004+01:00

Viernes 25 de Febrero. Salida a las pistas a las 10h45´
- Presentación Alumnos de 4º

INFANTIL:

Pasodoble Pnchito López

2º Ciclo:

4º C Andalucía en la poesía
4º A El gazpacho andaluz escenificación.
4º B Provincias andaluzas.

1er Ciclo:

1º Arbolé, arbolé.
2º Baladilla de los tres ríos.

3er Ciclo: ( 5º y 6º )

Recital de poesía.
Poetas andaluces.
Generación del 27.

Lectura del artículo 3 del Estatuto de Andalucía
Toque del himno con la flauta.

DESAYUNO ANDALUZ Ofrecido por el Ampa El Castillo

Juegos Populares
- Carrera de cintas.
- Carrera de sacos.

III Certamen de Cuentos en Valores - Villa de La Zubia 2011

2011-02-16T12:05:00.001+01:00

Campamentos de Inmersión Lingüística

2011-02-11T16:05:00.001+01:00

Publicada la convocatoria para participar en los campamentos de inmersión lingüística que organiza la Junta de Andalucía. Los destinatarios de dicha actividad son los alumnos de 5º y 6º de Primaria.

Estos campamentos tienen como finalidad proporcionar al alumnado participante una situación de inmersión en las lenguas inglesa, francesa y alemana en un ámbito más amplio que el escolar, en el que puedan consolidar su aprendizaje en dichas lenguas, con especial hincapié en el aspecto oral de las mismas, y al mismo tiempo desarrollar actitudes positivas de convivencia y colaboración.
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El plazo finaliza el próximo 18 de febrero.

Los interesados deben inscribirse en la Secretaría del Colegio.

Enlace: Instrucciones Campamentos Inmersión Lingüística

Descarga la Solicitud

Descarga autorización paterna, materna o del tutor legal aquí

14 de Febrero - Jornadas de Puertas Abiertas

2011-02-10T12:47:00.002+01:00

El próximo Lunes, 14 de Febrero, nuestro centro abre sus puertas a todas aquellas personas que quieran conocernos dentro de las Jornadas de Puertas Abiertas propuesta por la Consejería de Educación.

El objetivo de este programa, es que los padres/madres que así lo deseen, puedan conocer de mano de sus directores y profesores los programas y proyectos educativos, recursos, actividades, etc. que se llevan acabo en los distintos centros.

En nuestro Centro, este día lo vamos a celebrar con una Charla-Taller sobre el uso seguro y responsable de Internet y las nuevas tecnologías Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?… propuesta por Toñi Quiñones, Dinamizadora en fomentar el uso de la tecnología de forma segura.

Podrán asistir todos los padres y madres del centro que asi lo deseen.

La charla se llevará a cabo, el día 14 de Febrero a las 17h, en el Salón de Actos de nuestro colegio.

"Al igual que educamos a nuestros hijos/as a gestionar su identidad en la vida diaria, “la real”, debemos educarles también en la vida “virtual”, que en definitiva es la misma, porque cómo siempre digo y así lo pienso, vida solo tenemos una" (Toñi Quiñones)

Nuestro centro está siempre abierto durante el periodo y horario escolar a todos los padres y madres que deseen conocerlo y obtener información.

Día Escolar de la Paz y la No Violencia

2011-02-07T21:53:00.001+01:00

El pasado viernes, se celebró en nuestro Centro, el Día Escolar de la Paz y la No Violencia.

Dentro de las distintas actividades programadas, destacamos quizás, la más divertida y la que más gustó a los alumnos/as de Primaria, el baile tipo "Bolibud" que los alumnos/as realizaron junto a algunos profesores/as en las pistas del centro.

Siembra la tierra de Paz

Arrópala con tu Calor

Riégala con tu Sonrisa

y abónala con tu Amor

Plan de actividades extraescolares

2011-01-13T12:27:00.000+01:00

Actividades extraescolares y complementarias para el Curso 2010/2011 aprobadas durante la última reunión del Consejo Escolar realizada antes de las vacaciones navideñas.

No os olvides de pinchar la imagen para ampliarla y poder leerla mejor.

Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?…

2011-01-10T11:27:00.007+01:00

Nadie nos prepara para ser padres o madres, ni existe un manual que explique los pasos a seguir; y si ya es difícil, el tema se nos complica cuando también tenemos que “controlar” y educar en el uso adecuado y responsable de las nuevas tecnologías, sobre todo el uso de Internet.

Cada generación es una nueva sociedad que necesita ser construida por sus miembros. En cada generación que se sucede, las personas y los mercados son diferentes de los anteriores. El modelo de sociedad que teníamos hasta la fecha ha cambiado, la generación de los padres siempre ha estado por encima de la de los hijos/as. Actualmente y hablando tecnológicamente, la generación de nuestros hijos/as está por primera vez en la historia, por encima de la generación de los padres, “los hijos/as saben más que sus padres”.

A la nueva generación le gusta Compartir, Contribuir y Comprometerse con su entorno, se Comunican, no tienen miedo de hablar y sobre todo viven Conectados, por esto es tan importante que los padres y madres se involucren con ellos, por eso es tan importante educarles desde nuestra experiencia y desde nuestro conocimiento, acompañarles y guiarles para que lo hagan de forma Segura y Responsable.

Al igual que educamos a nuestros hijos/as a gestionar su identidad en la vida diaria, “la real”, debemos educarles también en la vida “virtual”, que en definitiva es la misma, porque cómo siempre digo y así lo pienso, vida solo tenemos una.

Es necesario aprender el uso de estas herramientas para transmitir nuevas habilidades a nuestros hijos, habilidades que necesitan para adaptarse a los nuevos cambios sociales y laborales de esta sociedad tan cambiante.

Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?… es la charla que el pasado 14 de diciembre se impartió en nuestro centro por Toñi Quiñones

Se habló de:

Los padres y madres deben formar parte del mundo de sus hijos/as.
Escucharles y aprender de ellos.
Acercarnos y enredándonos con ellos, involucrándonos en la red, en su red.
Explicar los riegos y establecer normas a seguir.
Supervisar y acompañar.

Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?…

View more presentations from Toñi Quiñones.

También te puede interesar leer la charla que se impartió a los alumnos/as de Tercer ciclo. Charla "Yo navego de forma Segura. Y tú ¿Cómo navegas?...".

Felices Fiestas

2010-12-21T12:30:00.005+01:00

El próximo 22 de Diciembre llegan las vacaciones
y con ellas las fiestas navideñas.
Os deseamos una Feliz Navidad y una feliz entrada de año 2011

Recomendaciones literarias de Navidad

2010-12-19T23:55:00.002+01:00

El vano ayer -escribió Antonio Machado- engendrará un mañana vacío y ¡por ventura! pasajero”.

“Vamos creciendo en miedos. Son acumulativos. Nos estamos convirtiendo en una sociedad gobernada por ellos. Está presente en muchas formas: miedo al terrorismo, a la delincuencia, a los pederastas; y otros relacionados con la sanidad, la alimentación, la crianza, los viajes. Vivimos en una sociedad asustada.

Isaac Rosa.

--Hola a todos/as, compañeros/as, madres y padres lectores de este blog. Ante el tiempo de descanso y regalos que se presenta, me gustaría recomendaros un libro que me ha llamado la atención y con el que se ha hecho realidad lo que decía Kafka: “ un buen libro es aquel que al terminar de leerlo, sentimos que nos ha golpeado en el estómago”.
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El libro es “El país del miedo” de un joven autor sevillano, Isaac Rosa. Es una novela psico- sociológica a la vez que un ensayo sobre las formas del miedo en nuestra sociedad y de los discursos que lo vertebran. Busca apelar a nuestras conciencias, exponernos a situaciones comprometidas y esperar de nosotros una toma de posición frente a lo que nos están contando. Porque vivimos adormecidos ante la realidad personal y social, amedrentados, callados o silenciados, con un extraño temor a perder no sabemos muy bien qué, porque tampoco sabemos con certeza qué es lo tenemos.

Como maestra, ya he dicho en alguna ocasión, que lo que más me ocupa y preocupa en mi trabajo diariamente, es la construcción de sentimientos, para evitar esta horrible sensación de que nos vamos cosificando y haciendo otro tanto con los seres que nos rodean.

Por esta razón, todos los textos que trabajamos en clase, van encaminados a que el alumnado extraiga de cada uno de ellos, emociones y sentimientos que los acerquen a otras realidades e, incluso, a las suyas propias, desde una perspectiva humana, en la que sientan la responsabilidad de sus actos y el impacto que éstos tienen sobre sus compañeros/as, familia, vecinos etc.

Hay días ciertamente duros, pero otros, como el jueves pasado hacen que se olviden y una sienta la tranquilidad de saber que lo proyectado se va realizando.

La excusa, la lectura del cuento “La cerillera”. El resultado: una delicia ver como niños/as de 4º, son capaces de ir más allá del cuento, trasladarlo a sus experiencias vitales y escucharles desgranar los sentimientos que nos producen los mendigos, los excluidos de esta “magnífica sociedad del bienestar”. Ellos y ellas, recitaron una a una las molestias que nos producen: miedo, asco, incomodidad etc. ¡ Nos cuesta reconocer todo esto a un adulto, imaginad a unos niños!

Pero lo hicieron. Después, quisieron ofrecerle otro final a esa criatura, invisible como todo lo que nos incomoda, a las personas que pasaban a su lado. Iré escaneando y colgando aquí esos finales. Son la prueba de que estas personillas, se convertirán en buenas personas.

De oto libro que también os recomiendo, “El libro de los abrazos”,de Eduardo Galeano, os ofrezco este fragmento, por si os induce a leerlo, que buena falta nos hace a todos.

Fernando Silva dirige el hospital de niños, en Managua.

En vísperas de Navidad, se quedó trabajando hasta muy tarde. Ya estaban sonando los cohetes, y empezaban los fuegos artificiales a iluminar el cielo, cuando Fernando decidió marcharse. En su casa lo esperaban para festejar.

Hizo un último recorrido por las salas, viendo si todo quedaba en orden, cuando sintió que unos pasos lo seguían. Unos pasos de algodón: se volvió y descubrió que uno de los enfermitos le andaba detrás. En la penumbra lo reconoció. Era un niño que estaba solo. Fernando reconoció su cara ya marcada por la muerte y esos ojos que pedían disculpas o quizá pedían permiso.

Fernando se acercó al niño y éste le rozó con la mano:

- Dile a….-susurró el niño-. Dile a alguien, que yo estoy aquí.

FELIZ NAVIDAD

Mercedes

¿Conoces a los Delegados/as de Padres y Madres?

2010-12-17T10:55:00.003+01:00

INFANTIL

3 Años A ..........¿te animas?...
3 Años B Silvia Alcalde
3 Años C Joaquín Moreno
3 Años D Miriam Espinola

4 Años A Encarnación Sánchez
4 Años B Patricia Rivas
4 Años C Mª Carmen Pertiñez

5 Años A Mónica Alcalde
5 Años B Mª Angeles Fernandez
5 Años C ..........¿te animas?...
5 Años D ..........¿te animas?...

PRIMARIA

1º A Elena Sánchez
1º B Sandra Ruiz

2º A ..............¿te animas?...
2º B Maria del Mar Pérez
2º C Visnja Drazenovic

3º A Lucía Alcedo
3º B ..............¿te animas?...
3º C ..............¿te animas?...

4º A Toñi Quiñones
4º B Maria Luisa Herruzo
4º C María Pérez

5º A Nieves Pérez
5º B Beatriz Martín
5º C Carolina Alcalde

6º A ..............¿te animas?...
6º B ..............¿te animas?...

Leer más aquí

16 de Diciembre Día de la Lectura

2010-12-16T00:00:00.003+01:00

Hoy, 16 de diciembre celebramos el Día de la Lectura en Andalucía, es la fecha en que se produce el nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió al poeta Luis de Góngora en el tercer centenario de su muerte.
Podemos celebrar este día con varias propuestas y todas ellas tienen que ver con la actividad lectora, pero en esta ocasión quiero contaros la historia de la Biblioburro, un proyecto que ayuda a niños/as con dificultades para que puedan disfrutar de la lectura.

Biblioburro es un proyecto de la región de Nabusimake, en la Sierra Nevada de Santa Marta, al norte de Colombia. Con esta biblioteca caminante se pretende hacer llegar los libros a los niños/as de la comunidad indígena de Arhuaca.

La idea del Biblioburro tuvo sus comienzos en el Departamento del Magdalena, cuando el profesor Luis Humberto Soriano, observando como los niños de las veredas cercanas llegaban a la escuela sin hacer las tareas por falta de libros, decidió con la ayuda de un burro llevar durante los fines de semana los libros a las veredas. Las implicaciones fueron mucho mayores que las que esperaba el profesor Soriano.

Biblioburro

Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?...

2010-12-13T19:58:00.004+01:00

Mañana Martes 14 de Diciembre tendrá lugar la Charla "Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?..." a cargo de Toñi Quiñones.

La charla va dirigida a los padres/madres de los alumnos del Tercer Ciclo y todos aquellos interesados en conocer y prevenir los riesgos y peligros de los menores en Internet.

Lugar: CEIP E. Tierno Galván

Hora : 16h 17h30 y 17h30' a 19h (Dos turnos)

Charla "Yo navego de forma Segura. Y tú ¿Cómo navegas?..."

2010-12-07T11:08:00.007+01:00

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El pasado 3 de Diciembre tuvo lugar la charla "Yo navego de forma Segura. Y tú ¿Cómo navegas?..." para los alumnos/as de 5º y 6º de primaria de la mano de nuestra bloguer Toñi Quiñones (o sea yo :-)).

Los alumnos/as, un total de 109, estuvieron atentos a todo lo que allí se hablo y se les preguntó, su participación fue maravillosa.

Aprendieron el Concepto de Internet, porque aunque ellos lo usan, no conocen exactamente que es.Ventajas y Desventajas, Peligros y Delitos y cómo se denuncian.

Observo, que un 90% tiene E-mail, usa Messenger y que más del 50% de los alumnos/as usan alguna Red Social, en su mayoría Tuenti. Me quedo sorprendida, porque usan una herramienta de la cual sus padres/madres desconocen, que en su mayoría no saben muy bien que es (aunque ellos piensan que si), desconocen sus normas, su funcionamiento y cómo se configura su privacidad, algo tan importante para salvaguardar sus datos personales.
Uno de los vídeos que los niños/as vieron durante la charla.

La mayoría del tiempo y de las veces que se conectan a Internet, lo usan para ocio, aunque también para hacer consultas de los trabajos del colegio. Suben fotos propias y de otros/as sin permiso, agregan algunas veces a "desconocidos/as", descargan películas, música, ven contenidos no aptos para su edad, etc.

El desconocimiento en la mayoría de los padres/madres ante las nuevas tecnologías ha creado una aptitud permisiva ante el no saber que hacer. La mayoría de los niños/as no tiene un Control de Contenidos, ni Control Parental en sus navegadores, se conectan libremente y desde cualquier lugar de la casa sin la mirada vigilante, acompañadora y educadora de sus padres/madres.

En todo momento, durante la charla les dejé muy claro, que la forma de actuar en la vida virtual es la misma que en la vida real, porque no hay diferencias, es decir, un delito en la calle no deja de ser delito en la red, ni un acoso es menos acoso por estar en la red, todo lo contrario, la red hace que los delincuentes incrementen su maldad y se extiendan más rápidamente.
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En mi humilde opinión, creo que hay una dejadez muy grande al respecto, al igual que educamos a nuestros hijos/as para la vida diaria "de la calle", hay que educarles también en la "vida virtual", que en definitiva es la misma, porque vida, solo tenemos una.

Recomendar a los padres/madres que se involucren más en el mundo digital para ver cuáles son los sitios, aplicaciones y programas que pueden traer beneficios educativos a sus hijos. Pilar Caballero, investigadora de la Universidad Pedagógica dice: " las tecnologías pueden afectar el resultado escolar pero no por el aparato en sí, sino por el uso que se les da, y eso depende del control, de la disciplina y la orientación de los padres".
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No se trata de prohibirles, porque eso sería como tapar el sol con las manos, sino de educar.

"Ser digital no es una elección ni un capricho, es el atributo natural de la sociedad contemporánea que debemos favorecer y dinamizar desde todos los ámbitos" (@tiscar)

La próxima semana tendremos una charla para padres/madres sobre el tema y daré herramientas para conocer más sobre el Control y el buen uso de Internet.

Por: Toñi Quñones
Dinamizadora para fomentar el uso de la Tecnología de forma correcta y segura.

La Constitución y su vocabulario.

2010-12-04T20:50:00.001+01:00

El concepto del trabajo puede ser abordado desde diversos enfoques.

Este año, los alumnos de segundo ciclo de nuestro centro han decidido celebrar el Día de la Constitución definiendo todos sus términos; términos como Rey, Deberes, Obligaciones, Artículos, Cortes, etc.

Con esta actividad los alumnos no solo han aprendido los términos más importantes de nuestra Constitución, sino que también han disfrutado con la elaboración de las fichas, desarrollando así su creatividad.

¡ Feliz Día de la Constitución !

Menú de Diciembre

2010-11-30T10:21:00.000+01:00

También se puede consultar la página de Catering Ibagar para ver el menú.

Pleno Infantil 2010

2010-11-26T20:18:00.001+01:00

Los tres centro escolares acudieron la mañana del 17 de Noviembre al Centro Cultural Carlos Cano para asistir al Pleno Infantil. Han aprovechado para hacer sus ruegos y preguntas a la alcaldesa, Mercedes Díaz.

El tema del pleno era: La educación para el cuidado y el respeto del medio ambiente, un compromiso con la biodiversidad.

Leer más aqui

El hombre pequeñito

2010-11-17T16:23:00.003+01:00

El hombre pequeñito

saludó al muy solemne,

sacó una servilleta

y dibujó un gran mapa

de su pequeña patria.

Puso en ella

barquitos de papel, colores, árboles,

unos peces azules

nadando en la mañana

y hasta un pájaro pinto.

El muy solemne extrajo

del profundo chaleco

dos soldados de plomo.

El pequeñito

recogió con cuidado

de no perder migaja

su patria servilleta

y se fue como vino.

El vencedor pestañeó perplejo

con sus sólidos párpados de palo.

Por: Jose Ángel Valente.

Para todos/as los que alguna vez han sentido que los querían atropellar con la soberbia del poder. Recoged las cosas de valor y dejad que los pesados párpados de plomo, ciegos a la sensibilidad y la dignidad, sigan mirando lo que creen que han ganado.
Les resultará muy difícil levantar la vista para ver los barcos de papel, los peces de colores y el pájaro pinto.

¡Ah! Y no os molestéis en explicarles lo que es un acto injusto. Creerán que estáis ofendidos, cuando en realidad lo que sentís es una pena infinita al comprobar que han perdido lo que vosotros guardáis con tanto afán.

Lo mejor que podemos hacer, desde nuestra tarea de maestros, es trabajar con las niñas y niños que tenemos a nuestro cargo para que valoren lo esencial y aprendan a distanciarse de los que van de vencedores y de sus actitudes, que desprecien la injusticia y comprendan lo que ésta conlleva.

Mercedes (Tutora de 4º C)

Resultados de las votaciones al consejo Escolar de padres/madres.

2010-11-16T22:36:00.000+01:00

............

La jornada electoral para la renovación de los miembros del Consejo Escolar del sector padres/madres ha trascurrido de forma tranquila y sin incidencias.

A las 20h quedó cerrada la Mesa Electoral y dio comienzo el escrutinio de los votos.

El resultado de la votación es el siguiente:

Votos válidos = 69
Votos en blanco = 0
Votos nulos = 0

Total de votos = 69
.
Resultados para los candidatos:

Mª Fernanda Medina López = 53
Belén Pérez Delgado = 52
Nieves Pérez Valverde = 51
Mª Rosario Barrón Martín =46
Remedios Bonet Vera = 39
Mª Dolores Recuero Bastanchurry = 38
Miria Espinola Ramirez = 33
Mª Carmen Pértiñez Megias = 31
Marina Yañez Escolano = 23

Gracias a todos/as por la participación.

Votaciones al Consejo Escolar

2010-11-16T12:01:00.001+01:00

Hoy día 16 de Noviembre de 15h a 20h

Ven a votar,

votar también es participar en la educación de tus hijos/as.

Campaña Electoral al Consejo Escolar 2010. Sector Padres y Madres

2010-11-11T20:23:00.022+01:00

Belén Pérez Delgado

Creo que todas tenemos el mismo propósito, enlazar el Colegio y la Familia. Informarnos e informar de asuntos entre alumnos y familia y por supuesto, solucionar desde un punto de vista familiar (que es lo que representamos) todo aquello que concierne a nuestros hijos dentro del Colegio.

Mª Carmen Pertiñez Megías

Madre de una alumna matriculada en Infantil del CEIP E. Tierno Galván. Me presento al consejo escolar porque creo que es una forma de participación, en la que puedo hacer efectivo el interés que tengo por la educación de mi hija, y de todos los alumnos del centro.

Mª Fernanda Medina López

Soy profesora de Educación Secundaria y tengo dos hijos en el colegio, uno de tres años en Infantil y otra de 6 años en primero.

Me presento a la candidatura de Consejo Escolar porque creo que la participación de los padres en la educación de nuestros hijos no sólo se hace en casa, sino también desde los centros educativos.

Las familias pueden aportar muchas experiencias y sugerencias que mejoren o enriquezcan la labor tan valiosa del profesorado y viceversa. Las dos partes deben conocerse y relacionarse para dar al alumno, nuestro hijo/a, una educación completa y llena de oportunidades.

Conocer de primera mano los acontecimientos educativos del centro y su estructura interna conlleva un aprendizaje y un tiempo que todas las familias preocupadas por la educación de sus hijos debería tener presente.

Os invito a todos a participar en las votaciones al Consejo escolar en noviembre, no os quedéis en casa, hay mucho por hacer, vuestro voto es necesario e importante para construir un centro mejor.

Mª Dolores Recuero Bastanchury

Mi nombre es Lola Recuero Bastanchury, tengo un hijo en segundo de primaria y soy miembro del Consejo Escolar desde el curso 2006/2007, es decir, desde que mi hijo entró en infantil en el colegio.

Vuelvo a presentarme porque la experiencia en estos años ha sido muy positiva como madre y como un miembro más a formar parte de la Comunidad Educativa, tengo información de primera mano de todos los acontecimientos ocurridos en el colegio, tengo voz y voto para tomar decisiones que me parecen muy importantes para el bienestar de todo el Centro Escolar, tanto los alumn@s como los profesionales que lo componen.

En estos años he pertenecido a la comisión de Igualdad y participar con los responsables y encargados de la Educación sobre la Igualdad me ha echo reflexionar mucho sobre la importancia que tiene en estas edades de nuestros hij@s un tema tan delicado, esta sociedad en la que vivimos hay que atajar este problema para tener un futuro más seguro y justo.

Remedios Bonet Vera

Tengo dos hijos en el Colegio, 2º de Infantil y 2º de Primaria.

Me presento al Consejo Escolar para recibir una mejor y directa información en lo que concierne a los alumn@s y de manera generalizada sobre el colegio, para tener por tanto una mayor difusión por mi parte hacía los padres. Y también, para poder participar activamente en las decisiones que se expongan y poder asentir, apoyar u oponerme a ellas.

Mª Rosario Barrón Martín

Me llamo Mª del Rosario, aunque se me conoce más por Charo.

Soy madre de dos alumnos de: 1º de Infantil y 2º de Primaria. Pertenezco al AMPA y a todo aquello que haga falta para tener una buena relación entre casa/centro, ya que en esos lazos de unión, es de donde parte una buena educación para nuestros hijos.

Particularmente creo en esta comunicación reciproca y lucho por ella.

Mi paso durante estos dos años por el Consejo Escolar, ha sido totalmente satisfactorio y gratificante, conociendo de primera mano todo aquello que afecta a la educación de nuestros hijos/as.

"No hay que educar A los niños, hay que educar CON los niños".
Nos vemos el martes 16.
.
María Espínola Ramirez
Quiero colaborar en la educación de mis hijas implicándome en este tipo de actividades.

Nieves Pérez Valverde

Me presento al Consejo Escolar del Colegio para participar activamente en la educación de nuestros hijos y estar informada de todo lo que sucede en el Centro.
.
Marina Yáñez Escolano
Soy madre de un niño de 3 años que acaba de comenzar su andadura escolar, como muchos niños/as empezaron este año.
Para mi, como para todos los padres/madres, me parece muy importante la educación de nuestros hijos/as. Ellos pasan muchas hora de sus vidas en el Colegio, algunos más que otros, con las aulas matinales, clases, actividades extraescolares, etc. Por lo que, el Colegio es una parte muy importante.
Cuando hablo de Colegio, no me refiero solo al edificio, patios, etc, que es fundamental, sino a profesores, padres/madres, alumnado, equipo docente, actividades, servicios, programas de lectivos, ... que lo componen, ya que todo ello en su conjunto lo forman.
Me parece, por todo esto, fundamental e importante que los padres formen parte del Consejo Escolar y que participen en las decisiones que competen a todos, como portavoces de nuestros hijos/as.
Y estos son los motivos por los que me presento a formar parte del Consejo Escolar.

Elecciones al Consejo Escolar 2010

2010-11-09T19:10:00.001+01:00

Estimados padres/Madres:

De acuerdo con el nuevo Reglamento de Organización de Centros, durante el presente curso se debe renovar la composición del Consejo Escolar del Centro. A tal efecto, las votaciones para la elección de los representantes del sector padres/madres en el Consejo Escolar del CEIP E. Tierno Galván tedrán lugar el próximo martes día 16 de noviembre entre las 15 y 20 horas.

A fin de facilitar su participación en el proceso y según lo establecido en las instrucciones de 7 de octubre de 2010, podrán enviar su voto a la Mesa Electoral del centro hasta el mismo día de la votación a las 11h45´ entregándolo en la Secretaría personalmente, a través de su hijo/a o mediante una persona autorizada.

Para garantizar el secreto del voto, la identidad del votante y evitar posibles duplicaciones se utilizará el sistema del doble sobre. Un sobre exterior dirigido a la Mesa Electoral en el que se incluirá una firma manuscrita y coincidente con la que aparece en el DNI, fotocopia del DNI y un segundo sobre en blanco, cerrado, en cuyo interior se incluya la papeleta de voto. Tanto papeleta como los sobres estarán disponibles en la Secretaría del Centro.

Esperando su participación en el proceso, reciban un cordial saludo.

La Junta Electoral.

Si desea puede imprimir la papeleta del voto aqui.

Premios ACD Al Borde de lo Inconcebible

2010-11-06T23:32:00.000+01:00

Hoy sábado, 6 de Noviembre de 2010 durante la presentación de la 7ª Jornadas de divulgación de la montaña Villa de La Zubia ha tenido lugar el acto de entrega de premios del l Certamen de relato corto para jóvenes convocado por la ACD Al Borde de lo Inconcebible.

Nuestro colegio ha sido de los centros que mayor participación ha tenido en el Certamen, por ello la ACD decidió premiar al centro por la motivación del profesorado hacia su alumnado.

A la entrega de premios asistieron los alumnos premiados junto a Pedro, profesor de Inglés que recogió el premio del centro y Teresa, la Jefa de estudios.

Nuestro profe Pedro, sorprendió a todos los asistentes al acto saliendo por bulerias, una buleria con una letra muy especial dedicada a sus alumnos.

Candidatas al Consejo Escolar 2010

2010-11-05T12:19:00.001+01:00

Una vez finalizados los plazos correspondientes se han designado los siguientes candidatos del sector de Madres y Padres para el Consejo Escolar del Centro.
La Campaña electoral al Consejo Escolar comenzó el día 3 y será hasta el día 13 de noviembre (ambos inclusive).

Mª Rosario Barrón Martín (AMPA)
Mª Fernanda Medina López (AMPA)
Mª Dolores Recuero Bastanchurry (AMPA)
Belén Pérez Delgado (AMPA)
Mª Carmen Pértiñez Megias
Remedios Bonet Vera
Miriam Espinola Ramirez
Nieves Pérez Valverde
Marina Yañez Escolano

Delegado/a de Padres

2010-10-18T20:56:00.000+02:00

Igual que los alumnos eligen a principio de curso a un delegado de clase, los padres/madres elegirán cada año a un representante por aula para que medie entre el tutor y los padres/madres.

La figura del delegado de padres y madres, uno por cada grupo, es una de las novedades para este curso para mejorar la convivencia.

Desde el Centro invitamos a los padres/madres a que ejerzan este Derecho y se presente. Rellena la solicitud y preséntala a tu tutor/a o en Secretaría.

Recordamos que el Centro lo formamos todos/as, Docentes, Padres/madres y alumnos/as.

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Elecciones a Consejos Escolares 2010

2010-10-14T11:38:00.004+02:00

A partir de este año y tras la publicación del Decretos 327/2010, de 13 de Julio por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los IES y del Decreto 328/2010, de 13 de Julio por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las escuelas infantil de segundo ciclo, de los colegios de educación infantil y primaria y de los centros públicos específicos de educación especial la elección de consejeros y consejeras se celebrarán los años pares y por tanto este año se renovarán todos los miembros del Consejo Escolar de Centro.

Los próximos días 16, 17 y 18 de noviembre de 2010 se celebrarán elecciones a Consejo Escolar para todos los sectores de la comunidad educativa.

El plazo de admisión de candidaturas será entre los días 16 de octubre y 27 de octubre, y han de presentarse en el centro docente coincidiendo con el horario escolar.

Calendario:

Constitución de la Junta Electoral: 13-14-15 de octubre
Presentación de candidaturas en el Centro Educativo, dirigiendo un escrito a la persona titular de la Dirección del mismo: 16 al 27 de octubre (ambos inclusive)
Publicación listas provisionales de candidaturas: 28 de octubre
Publicación listas definitivas de candidaturas: 2 de noviembre
Campaña electoral: 3 al 13 de noviembre (ambos inclusive)
Jornada de reflexión: 15 de noviembre
Votación de madres, padres y tutores legales del alumnado: 16 de noviembre
Votación del alumnado: 17 de noviembre
Votación del profesorado, PAS, PAEC, y personal de las escuelas infantiles: 18 de noviembre
Proclamación de candidatos/as electos/as: Antes del 22 de noviembre
Constitución del nuevo Consejo Escolar: Antes del 4 de diciembre

Podrán descargarse las Instrucciones, el calendario, los modelos de impresos y los respectivos documentos adjuntos así como los Decretos 327/2010 y 328/2010 y las Órdenes que regulan la celebración de estas elecciones pulsando sobre los respectivos enlaces relacionados que se colgarán en la página web de esta Consejería.

Menú de Octubre

2010-10-06T17:21:00.000+02:00

Pinchar para ampliar la imagen

Solicitud de actividades extraescolares.

2010-09-22T13:05:00.001+02:00

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Menú de Septiembre

2010-09-21T13:08:00.001+02:00

Pinchar sobre la imagen

ANA BELÉN quiere ser escritora y como tal será tratada.

2010-09-14T16:02:00.004+02:00

Cada inicio de curso, desde hace varios años ya, me vienen a la mente como las letras de la canción del verano o como una jaculatoria, los versos de un poema de Gerardo Diego : “Estos niños nuestros que nos miran, cuando nos miran ¿qué ven?”.Me asaltan en cualquier momento, del día o de la noche y sé que son un lírico aviso para no bajar la guardia y dejarme llevar por la complacencia o la experiencia.

Con el tiempo he ido simplificando lo que me gustaría que viesen en mí mis alumnos/as y ahora me conformo con que perciban que soy la persona que les trata en el aula, como aquellos que algún día serán o lo que desean en un futuro ser. Y si esto sonara un poco pretencioso, al menos sí quisiera no ser quien se lo impida.

De aquí el titulo de este texto. Pues Ana Belén, una alumna de 4ºC, quiere ser escritora y yo, su maestra empeñada estuve todo el curso anterior en que hiciera mejor la letra, trabajando sinfones e inversas, sin escuchar la voz interior de esta magnífica futura escritora.

Pero es que además, el cuento que escribió y que encontraréis debajo del texto, cumple todas mis expectativas sobre mi quehacer como maestra: todo el trabajo realizado iba encaminado a sacar de cada uno lo mejor. Ana Belén, aparentemente despistada, en su mundo, ausente , estaba realizando un entramado y complejo trabajo personal para superar sus problemas de autoestima y además, me estaba mirando.

¡Qué hermoso lo que vio! Y que bien plasmado en su cuento. Gracias Ana por este regalo. Toda tu clase está orgullosa de que seas su compañera. Y yo de ser tu maestra.

Para todos mis compañeros y compañeras reproduzco este fragmento de la carta que le escribió Albert Camus a su maestro, tras recibir el premio Nobel de Literatura. A mí me conmueve profundamente y por esa razón quiero compartirla con vosotros , Y a ver quien es el “sobrao” que no quisiera recibir una carta así, no ya de un premio Nobel, sino de cualquier antiguo alumno:

Querido señor Germain:

Esperé a que se apagara un poco el ruido que me ha rodeado todos estos días antes de hablarle de todo corazón. He recibido un honor demasiado grande, que no he buscado ni pedido. Pero cuando supe la noticia, pensé primero en mi madre y luego en usted. Sin su mano afectuosa que tendió al niño pobre que era yo, sin su enseñanza y su ejemplo, no hubiese sucedido nada de todo esto. No es que dé demasiada importancia a un honor de este tipo. Pero ofrece al menos la oportunidad de decirle a usted lo que ha sido y sigue siendo para mí, y de corroborarle que sus esfuerzos, su trabajo y el corazón generoso que usted puso en ello continúan siempre vivos e uno de sus pequeños escolares, que, pese a los años, no ha dejado de ser su alumno agradecido. Lo abrazo con todas mis fuerzas.

(Albert Camus: El primer hombre, 1994)

Quizá este podría ser el primero de una serie de intercambios que podríamos hacer a través del blog de esas cosas que nos conmueven, nos gustan o nos interesan y que posiblemente nos den la oportunidad de conocer otros ámbitos de nuestras vidas, que las prisas diarias nos impiden apreciar.

Un saludo a toda la comunidad educativa de todo el claustro.

Mercedes Entisne. Orgullosa tutora de 4º C
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¡URGENTE! - COMEDOR ESCOLAR

2010-09-09T13:17:00.000+02:00

SE COMUNICA QUE PARA EL DIA 10 DE SEPTIEMBRE (2010) TENEMOS QUE TENER LA CONFIRMACIÓN DE USO DEL COMEDOR ESCOLAR PARA PODER COMENZAR EL SERVICIO COMUNICÁNDOLO AL TUROR/A DE SU HIJO/A.

Comienzo de Curso 2010/2011

2010-09-07T19:56:00.000+02:00

Os damos la bienvenida al nuevo curso escolar 2010/2011

Ya estamos todos de vuelta de ésas merecidas vacaciones. Esperamos que las hayáis disfrutado y que volvamos con renovada ilusión, con nuevos proyectos y energía para llevarlos a cabo.

Este curso se inicia con muchas novedades, por lo pronto se adelanta el comienzo de las clases, al 10 de septiembre y nuevas infraestructuras escolares que conoceréis y disfrutaremos a lo largo del curso.

Día 10 de Septiembre de 12h a 14h

Infantil

2010-09-07T13:52:00.005+02:00

Reunión inicial de Padres y Madres de alumnos de 3 años

Curso 2010/2011

Día: 09 de Septiembre de 2010

Hora: 11h 30´

Lugar: Nuevas aulas de Infantil
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Calendario Escolar 2010/2011

2010-08-17T12:57:00.000+02:00

Información ampliada

Acrosport 2010

2010-06-26T17:18:00.005+02:00

El pasado martes 22 de Junio, pudimos asistir en el Pabellón de Deportes de La Zubia a una espectacular exhibicón de Acrosport por el alumnado de este centro, desde los alumnos/as de primero hasta los alumnos/as de sexto, nos hicieron disfrutar de distintas creaciones artísticas y acrobáticas.
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Esta es una actividad que se realiza dentro de la asignatura de Educación física y que pretende con el trabajo en diferentes grupos que el alumnado se relaciona con una actitud responsable con los compañer@s, favoreciendo el respeto y la cooperación en el trabajo en equipo con la realización de los diferentes montajes.

Graduación de Sexto

2010-06-25T17:45:00.007+02:00

Los alumnos/as de sexto de primaria se graduaron el pasado Martes 22 de Junio en un emotivo acto que tuvo lugar en el Centro Cultural Carlos Cano.
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Tras el acto de presentación tuvo lugar la primera de las actuaciones a cargo de alumnos/as de la Asociación síndrome de Down y a continuación, pudimos disfrutar de la obra de Teatro "El tesoro del Dragón" de Rafael Ordoñez Cuadrado.

Más tarde los alumnos nos deleitaron con lecturas y bailes hasta que llegó un momento muy esperado por ellos, la proyección del vídeo "Nuestro paso por el colegio". Cuantos recuerdos guardan las paredes del cole..., momentos vividos y profesores/as que nos acompañaron y os enseñaron a caminar desde muy pequeños/as.
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Ahora empieza otra etapa de vuestra vida y desde aquí os animamos a que la viváis sin miedo y que no dudéis en utilizar todo lo aprendido.

Con la entrega de Diplomas se procedió a la clausura y despedida del acto.

Graduación de Infantil

2010-06-20T23:57:00.009+02:00

Llegó el momento de la despedida. El pasado viernes 18 de Junio celebramos en el Salón de Actos la fiesta de Graduación de Infantil (5 años).

Han sido tres años de aprendizaje y de diversión, tres años llenos de vivencias y emociones. Ya están preparados/as para dar el gran salto a Primaria.

Los padres y madres asistíeron con alegría y emoción a las distintas actuaciones que los alumnos/as habían preparado junto con sus tutoras. También pudimos disfrutar de la actuación de algunas mamás con la que los niños/as se relajaron un poco, ya que era un día muy especial para ellos/as y estaban muy emocionados. Terminado el acto, los padres y madres acompañados de sus hijos/as y en compañía de sus tutoras disfrutaron de un aperitivo que las mamás y papás habían preparado.

¡¡Nos vemos en Primaria!!

El plazo de matriculación empieza hoy

2010-06-01T11:19:00.001+02:00

Las enseñanzas de infantil y primaria, así como educación especial específica, inician hoy el periodo de matriculación para el próximo curso escolar 2010/2011 y se extenderá hasta el próximo día 8 de Junio.
Para más información pasar por Secretaría.

2010-05-27T11:26:00.000+02:00

Reunión inicial para Padres/Madres de alumnos/as de 3 años Curso 2010/2011.

Día: 9 de Junio de 2010

Hora: 9h 15´

Lugar: Salón de Actos del Centro

Trabajos del alumnado de 6º

2010-05-27T11:23:00.002+02:00

Trabajo de Jesús Peña alumno de 6º

No dejeis de visitar el Blog de Inglés dónde los alumnos trabajan Inglés y Creatividad. En este caso, la Forma Imperativa de los verbos.

Semana Cultural

2010-05-18T11:56:00.001+02:00

Con motivo de la Semana Cultural del Centro y de la próxima visita de los alumnos/as de 3er Ciclo al Museo del Prado, el Centro invitó a Juan Hita, Director del IES El Trevenque y Catedrático de Historia del Arte.

Juan Hita ofreció una charla de arte a los alumnos/as presentes, los cuales atendieron y participaron con mucho interés.

Coeducación - Semana Cultural

2010-05-14T12:12:00.000+02:00

Dentro de la Semana Cultural del Centro se celebró una Charla-Coloquio sobre Coeducación, fue impartida a los alumnos/as de los distintos niveles de primaria del Centro por la madre de uno de nuestros alumnos.

Coeducación e Igualdad de Género en el que trató el tema de la violencia de género y la igualdad de oportunidades de niños y niñas.

Plazo de solicitud para el Plan de apertura de Centros

2010-05-04T09:39:00.004+02:00

...
Con el objetivo de planificar los servicio del Plan de apertura de Centros - Comedor Escolar, Aula Matinal y Act. Extraescolares del próximo curso, se abre el plazo para solicitarlos del 3 al 18 de Mayo por medio del impreso oficial que podéis imprimir aquí o recoger en la Secretaría del Centro.
Se recuerda que uno de los criterios a tener en cuenta a la hora de la admisión es el de "realizar actividad laboral en la hora del servicio". Por ello, se recomienda que aporten la documentación que lo acredite bien con certificado de empresa o con una declaración responsable.

Nunca dejes de leer.

2010-04-23T10:34:00.002+02:00

Hoy 23 de Abril, es el Día del Libro y quiero contaros cinco motivos, solo cinco, por lo que es tan importante la lectura y para incentivar a quienes creen que no les gusta, pues pienso que a quienes no les gusta, es porque no han escogido un tema que les agrade.

Leer nos ayuda a pensar, y pensar a tener nuestro propio criterio, por lo cual desarrollamos nuestra inteligencia y además de tener la mente activa, sabremos siempre quiénes somos, qué queremos y no nos podrán manipular ni engañar, pues sabremos nuestros derechos.
Leer nos permite viajar a otros lugares sin movernos del sitio y por esto a integrarnos en otras culturas, así que nos ayuda a integrarnos en sociedad y a ser sociables por naturaleza y a ser unos conocedores del mundo y a estar bien informados.
Leer nos acerca a las personas. Cuando leemos nos ponemos en la piel del personaje, en su lugar, y esto nos hace comprender a mucha gente a posteriori que conocemos o que conocíamos desde antes. Nos humaniza haciéndonos comprender otros puntos de vista contextualizándolos. Esto ayuda a la tolerancia y al respeto.
Leer desarrolla la imaginación, y al ser enfermo lo cura. Es terapéutico, pues nos contagia las ganas de vivir, de escribir de aventurarnos.
Simplemente leer es un gusto, aprendemos lo que queramos aprender, nos relaja, nos une, nos evade en un día duro, nos ayuda, nos informa, hace tanto por nosotros que no se trata de una lista, sino de un millón de agradecimientos, porque un libro es un amigo que incluso regaña.

(Extraido de Red Literaria por Carolina Torrecilla García)

Libros Infantiles más demandados en la Feria del Libro de Granada

Nota informativa

2010-03-24T16:58:00.004+01:00

Aquellas familias que vayan a entregar las solicitudes de escolarización para el curso 2010/2011 durante los días 29, 30 y 31 de Marzo, pueden hacerlo en cualquier organismo oficial de la Junta de Andalucía o, para más comodidad, enviarlo mediante correo certificado dirigido a este Centro: Cl Alcalde Francisco Pérez López s/n, 18140 La Zubia (Granada)

Talleres de Igualdad Doméstica

2010-03-08T16:13:00.012+01:00

Estos talleres están destinados a inculcar al alumnado la Igualdad entre el hombre y la mujer. Los talleres se enmarcan en las actividades que realiza el Centro con motivo del Día Internacional de la Mujer y están coordinados por Mercedes, tutora de 3º C junto con el apoyo del Ampa El Castillo.

Los alumnos/as analizan en el taller los roles y estereotipos de la desigualdad, los valores y actitudes sexistas.

Los niños/as de tercer ciclo ha escuchado atentamente a Mercedes hablar sobre mujeres en la historia, mujeres escritoras, artistas, compositoras, etc. Mujeres, que en su mayoría pasaron desapercibidas, que fueron transparentes por el hecho de ser mujeres.

La familia y el colegio son los espacios dónde los niños/as se sociabilizan, y por tanto son los contextos dónde se aprenden valores relacionados con la Igualdad de género. Tanto desde la familia como desde el colegio se debe de promover y trabajar sobre actitudes que atiendan a la Igualdad del ser humano.

Decálogo para que su hijo/a tenga problemas con Internet

2010-03-07T18:30:00.001+01:00

Después de la entrega de portátiles al alumnado, creo conveniente publicar este artículo, extraído del artículo original de Menores en las TIC de Jorge Flores (Octubre 2008) http://www.pantallasamigas.net/

Este texto se inspira en cierta forma en el “Decálogo para formar un delincuente” que el Juez de Menores de Granada, el Sr. D. Emilio Calatayud, suele difundir de la magistral forma que acostumbra en actos públicos. Resume Don Emilio en diez puntos aquellas actitudes o actuaciones con las que los padres (léase en lo sucesivo padres/madres) contribuyen a que sus hijos (de nuevo, hijos/hijas) acaben estando en plena disposición para comportarse al margen de la Ley. Citarlo como referente me va a permitir usar un estilo desenfadado, irónico y mordaz.

Llevo desde finales de 2003 trabajando en los aspectos relacionados con la seguridad de los menores en Internet y, aunque son muchos los factores que intervienen, no hay que olvidar la responsabilidad, por acción u omisión, de los padres, máxime cuando los equipos están hoy día en casi todos los hogares. Y no, en general, no lo estamos haciendo nada bien los adultos. Es “un mundillo” difícil de comprender, sí, y todavía más complejo de seguir por la rápida evolución de Internet y, con ella, de los comportamientos y actividades de los menores (o quizás la implicación debe citarse al revés, donde la Red evoluciona según demanda). Sin embargo, ahí están nuestros hijos, beneficiándose de las enormes posibilidades de Internet (recordamos muchos la televisión en blanco y negro, con “la uno”, “la UHF” y la carta de ajuste) pero también creciendo en un entorno donde otros, o incluso ellos mismos, son una amenaza para su desarrollo saludable. Tener un problema en la Red es un hecho desafortunado y, en ocasiones, grave. Prevenir en gran medida esos sucesos está en buena parte al alcance de los adultos, incluso de los que pueden considerarse analfabetos digitales, porque no se requiere conocimiento técnico sino unas directrices y voluntad, acompañadas de algo de dedicación.

Los consejos uno a uno

1) Comience por comprarle un ordenador, que para eso es usted un padre guay y enrollado. Que sea del niño, para él solito. De esta manera nos aseguramos que cualquier directriz familiar al respecto del uso del mismo se tope de entrada con un obstáculo adicional: “es mío”, dirá el menor.

Están también los padres rácanos, que prefieren decir que el equipo es un electrodoméstico más, como el frigorífico, de uso compartido por los miembros de la familia y que, faltaría más, gestionan los padres porque es parte de “su casa”. ¡Qué falta de consideración!

2) La privacidad e intimidad del menor son derechos inalienables. Por eso, y porque molesta menos, coloque el equipo en un lugar apartado y reservado, si es posible en la habitación del menor. De esta forma su hijo podrá disfrutar con plenitud de la Red, sin cortapisas. Si además el ordenador es portátil, ocupa menos y puede “pillar” WiFi en cualquier sitio.

Muchos adultos carentes de ética alguna consideran que se ha de supervisar la actividad del menor en la Red. Se atreven a poner en contraposición el derecho a la intimidad del menor con su deber de protección como padres. Realizan prácticas de espionaje deleznable como mirar de reojo lo que hay en la pantalla, prestar atención a reacciones o cambios de humor que se puedan dar delante del ordenador, preguntar quiénes son sus interlocutores y amistades en la Red o qué hacen cuando navegan… Se han dado casos extremos en que han llegado a controlar qué páginas visitan sus hijos, o a expiar sus conversaciones argumentando que pensaban que algo no iba bien y podía tener que ver con lo que sucedía Internet.

3) Asegúrese de que tiene una cámara web. Es un elemento fundamental. Aporta muchas ventajas, por ejemplo… bueno, alguna tendrá, aunque no sirva para identificar al interlocutor con certeza porque hay programas que trucan esas imágenes. En todo caso, todos los demás niños tienen una. Su hijo ya sabe que no la debe usar con extraños ni enseñar “las vergüenzas” por medio de ella.

Siempre hay padres ultraprotectores. Les han contado que muchos problemas surgen por imágenes captadas por cámara web y que es un reclamo para los depredadores sexuales. Además, dicen que una imagen que sale un instante en la pantalla de alguien se vuelve irrecuperable para siempre, como si se pudiera grabar y distribuir de manera fácil. Se trata de personas con poca confianza en sus hijos. Es gente con hijos poco listos que se pueden dejar engañar por personas más hábiles o adultas, o bien cabezas ligeras que van a tener un calentón provocado por las hormonas propias de la edad. Por eso no quieren una cámara que dicen no aportarles sino riesgo.

4) Deje que utilice el ordenador tanto como quiera y en cualquier momento. El “ordenador es bueno”. El niño aprende muchas cosas y además hace muchas tareas escolares. Cuanto más mejor. Permita que el uso del ordenador marque los ritmos de comida, aunque serán diferentes y escasos, y de sueño, o mejor dicho, de vigilia. Es posible que deje de compartir los escasos momentos del día en que coinciden usted y su hijo en casa, pero bueno, ahora los chicos son así, ellos y su ordenador.

Todavía existen padres rancios, caducos, que tratan de imponer disciplina castrense en el hogar. Compartir momentos en familia es, para ellos, irrenunciable. El almuerzo o la cena con su sobremesa, un rato de distensión siquiera frente a la televisión… es considerado fundamental. No permiten que el niño se separe de ellos en casa levantando una muralla en torno al ordenador.

5) Considérese afortunado si su hijo renuncia con frecuencia a salir o a realizar otras actividades. Encerrado en casa nada le puede pasar y está protegido de malas compañías, botellones, cigarrillos de irregular textura… No le anime a buscar alternativas de ocio porque con el ordenador tiene más que de sobra.

Los que van de “progres” prefieren que sus hijos anden por ahí fuera, a la intemperie, viendo mundo, exponiéndose a situaciones que deben aprender a analizar y resolver. Consideran además que la pantalla no protege de los males universales y que puede comportar también ciertos riesgos.

6) Nunca dude de su hijo. Hay niños que se meten o se ven envueltos en problemas, que se comportan habitual o circunstancialmente de manera inapropiada, pero usted sabe que su niño no es de esos. Puede ser cualquier otro menos su niñito, siempre son los otros.

Algunos despistados padres, faltos de confianza, piensan que pueden no conocer del todo a sus hijos. Seguramente es porque ellos de pequeños ocultaban cosas a sus padres, quienes no sabían todo lo que hacían. Otros, más perspicaces aún, creen que su hijo puede comportarse de manera diferente en la Red, bien por las características del entorno, bien por las influencias de terceros. Estos padres tienden a pensar que, aunque remota, existe la posibilidad de que sea su hijo quien haya realizado o pueda hacer algo indebido. Por eso le previenen de las consecuencias de sus actos y están alerta por si hay síntomas que pueden evidenciar conflictos o situaciones problemáticas donde puede ser tanto víctima como verdugo.

7) Déjele claro que, ante el primer problema que tenga relacionado con el uso de Internet, el castigo será apoteósico, empezando por “cortarle el grifo”. De esta forma se asegura de que no le vendrá con cuentos y andará con mucho ojo.

Otros padres “melindrosos” prefieren dar como primera premisa que acudir a pedirles ayuda es lo mejor que pueden hacer sus hijos, sin importar qué ocurrió o quién empezó el lío. Creen que así evitarán males mayores como que el acoso o el chantaje (frecuentes en casos de ciberbullying y grooming) alcancen cotas superiores y generen daños mayores. Piensan que el menor puede creerse responsable de problemas que en ocasiones ni siquiera ha provocado y desean evitar que calle su culpabilidad.

8 ) Refuerce la idea de que todo es posible en la Red. Todo es gratis, todo el mundo lo hace, y además nadie sabrá quién ha sido. Empiece, por ejemplo, por pedirle que baje algún programa para “piratear” una cadena de televisión de pago y muéstrese satisfecho de su proeza alabando sus cualidades técnicas y transgresoras: “el mundo es para los listos”.

Se dan algunos casos de padres que intimidan y limitan la libertad de sus hijos en la Red. Llenan sus cabezas con discursos sobre la ley y la ética del respeto por los demás y sus cosas. Convierten a sus hijos en raros y acomplejados porque les hacen pensar que lo que hacen no goza de anonimato y que, en todo caso, se rige por las mismas leyes que gobiernan la “vida real” por lo que no acatarlas puede traerles problemas.

9) No se ocupe de fomentar otros usos alternativos y conjuntos de la Red. No se le ocurra pedirle que le enseñe a hacer tal o cual cosa con el ordenador, eso no lo hace un padre porque es hacer el ridículo y perder autoridad. En ningún caso trate de establecer vínculo alguno entre su hijo, la Red y usted. Él y ella, ella y él, van por otro lado y usted sobra.

Expertos de todo el mundo tratan de analizar los excepcionales casos de padres que, con dudosa intención, tratan de facilitar experiencias nuevas y enriquecedoras a sus hijos pretendiendo incluso llegar a compartirlas. Contenidos de gran interés, actividades de participación en la sociedad a través de Internet, organización de las vacaciones… pueden ser algunos de sus obtusos objetivos. Lo más asombroso es que se ha dado algún caso en el padre trataba de que su hijo le enseñara a usar la mensajería instantánea ¡qué barbaridad. Son padres, en definitiva, que se resisten a pensar que deben estar al margen de algo tan importante para sus hijos como es “su mundo virtual”. No asumen que la distancia es grande y cada vez mayor y se aferran a que, por eso, cada paso que la acorten no es conveniente sino imprescindible.

10) Si su hijo tiene problemas técnicos con el equipo corra a la tienda más cercana para que se lo reparen. Su hijo puede aprender de amigos cualquier otra cosa menos a reparar un ordenador. Además, sabiendo que ahí está usted ante cualquier emergencia, podrá pinchar alegremente en cualquier enlace sugerente. Sáquele siempre las castañas del fuego.

Hay gente despiadada que deja tirado al menor durante días sin ordenador, como pretendiendo hacerle ver que toda acción tiene su repercusión y hay que responsabilizarse de las consecuencias de los propios actos. Además, consiguen martirizarlo, privándole de su conexión con el mundo durante unos días, frustración que recordará toda su vida.

Y recuerde que si todo esto le da mucha pereza, puede activar el plan B, menos seguro pero bastante efectivo y más cómodo: no haga nada al respecto.

Jorge Flores (Octubre 2008)

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Para aprender

Preinscripción. 1 al 31 de Marzo

2010-03-02T12:25:00.011+01:00

Durante el mes de Marzo permanecerá abierto el plazo de escolarización para el curso 2010/11.

En este proceso deberán participar todos los alumnos/as que accedan por primera vez a un puesto escolar o por cambio de colegio.

DOCUMENTACIÓN

Impreso de preinscripción.
Fotocopia de la hoja de inscripción del niño/a en el Libro de Familia.
Fotocopia del D.N.I. de la madre y padre o de tutores legales.
4 Fotografías
ANEXO VI (Comunicación de baja si procede de 3º Ciclo de E.Infantil)
Acreditación de domicilio. Familiar (Certificado de empadronamiento) Laboral (Certificado de Empresa)
Acreditación de los apartados solicitados.
Opción Religiosa
Datos de domicilio. TELÉFONOS DE EMERGENCIA.
Encuestas (Alumnos de Infantil)
Solicitud de uso de servicios del Plan de Ayuda a la Familia

Toda la documentación se puede retirar en Secretaria.

Para más información visita la página de la Junta de Andalucía.
Secretaría Virtual

Reparto de los portátiles a nuestro alumnado.

2010-02-26T13:02:00.003+01:00

El pasado miércoles 25 de febrero, se hizo entrega de los ordenadores portátiles a los padres y madres del alumnado de 5º y 6º de nuestro centro. La entrega además estuvo acompañada de una serie de recomendaciones sobre el buen uso y el cuidado de los ordenadores a las familias de los alumnos que suscriben el denominado compromiso digital, con el que asumen el deber de custodia, cuidado y mantenimiento en buenas condiciones de uso del ordenador.

El director del centro, José Luis Galera, informó a los padres y madres que por el momento no se debe de llevar el portátil al centro hasta que los problemas que hay para su funcionamiento en el aula estén resueltos. Así mismo, invitó a los padres y madres que se vayan familiarizando con los portátiles y comprueben el buen funcionamiento de los mismos. El portátil está equipado con el sistema operativo Guadalinex EDU desarrollado en software libre. En caso de algún problema, el centro tiene un protocolo de actuación

Para más información visitar la página de la Consejería de Educación

Los portátiles fueron entregados junto a una mochila por los tutores en las distintas aulas.

Carnavales 2010

2010-02-23T13:17:00.002+01:00

Los alumnos de 2º ciclo de primaria organizaron un concurso de máscaras para celebrar el día de los Carnavales.

Las máscaras seleccionadas como ganadoras fueron colocadas en el centro del mural.

Infantil

2010-02-23T10:06:00.011+01:00

Día Escolar de la Paz y No Violencia

2010-02-01T04:42:00.003+01:00

Los alumnos/as de nuestro colegio, se unieron el pasado viernes 29 de Enero a la marcha que se celebró por las calles de nuestro municipio con el resto de centros de primaria CEIP Isabel La Católica y CEP Al Zawiya y de los IES Trevenque y IES Laurel de la Reina para reivindicar la NO Violencia y conmemorar el Día Escolar de la Paz.

Esta macha forma parte del proyecto que se lleva a cabo en todos los centros educativos de la localidad “La Zubia, Gentes de Paz” y a través del cual se fomenta la creación de un ambiente de respeto y de prevención de conflictos.

2010-02-01T03:23:00.005+01:00

Usuarios del Comedor Escolar, Aula Matinal y Actividades Extraescolares.

2010-01-07T10:03:00.003+01:00

...
Cambios en el cobro de recibos e incorporación a las actividades extraescolares.

A partir de Enero de 2010 se facturará mensualmente entre el 1 y el 5 del mes en curso.
Los recibos no domiciliados se abonarán en Secretaría en esas mismas fechas.
La devolución por causa no imputable al centro o impago del recibo en su plazo implica la exclusión /baja automática del servicio y la eliminación de la lista de usuarios domiciliados previa comunicación inmediata a la familia.
La incorporación a los servicios o actividades extraescolares se hará entre el 1 y el 5 del mes. Aquellos que a mediados de mes quieran incorporase a las actividades extraescolares esperarán al inicio del mes siguiente.

Tanto el Secretario del centro como el Director están a su disposición para atenderles y aclararles cualquier duda que tengan respecto a esta nota.

Felices fiestas

2009-12-22T16:31:00.000+01:00

Ciclo de Infantil

2009-12-18T01:11:00.005+01:00

Estimados padres y madres:

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Con el fin de que estemos todos informados sobre el fin de trimestre, os comunicamos:

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El día 21 de Diciembre se entregará al alumnado los trabajos.

El día 22 de Diciembre con motivo de la visita de S.S.M.M. Los Reyes Magos a nuestro centro, los niños/as podrán venir vestidos de pastores/as u otros motivos navideños.

Desayuno compartido. Los niños/as traerán productos típicos navideños.

Feliz Navidad

Día de la Lectura en Andalucía

2009-12-16T17:06:00.002+01:00

En el marco de actuación del Pacto Andaluz por el Libro, la Junta de Andalucía estableció, institucionalizar el 16 de Diciembre Día de la Lectura en Andalucía, fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla al poeta Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario.

La Constitución

2009-12-08T23:48:00.031+01:00

El pasado viernes día 4, con motivo de los actos de celebración del día de la Constitución Española organizados en el colegio, los alumnos de segundo ciclo han votado su propia Constitución.

....

Se creó un censo electoral de alumnos/as, dónde cada alumno/a pudo consultar sus datos, algunos alumnos/as no estaban inscritos y presentaron su correspondiente reclamación. Los alumnos/as confeccionaron su carnet de identidad para la jornada electoral.

Se constituyó la mesa electoral:

Susana Gil Ros
María Rubio Vega
Cristina López Madrid (Presidenta)
Irene Quesada Ruiz
Angel Manzano Rienda.

La jornada electoral comenzó a las 12h 30´. Los alumnos/as de segundo ciclo fueron llegando por orden al salón de actos, dónde estaba instalada la mesa electoral.

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Concluida la jornada electoral se realizó el recuento de votos con los resultados siguientes:

Si 108
No 5
En blanco 7
Sin Carnet 3

La experiencia ha sido muy positiva, los alumnos/as han podido conocer de cerca la Constitución, los Deberes y Derechos que tienen como ciudadanos, en este caso como alumnos/as y participar con su votación.

Volando de la casa a la escuela

2009-12-01T18:50:00.009+01:00

Hace tiempo que circula por Internet un reportaje sobre un grupo de escolares de Colombia que, para acudir al colegio, tienen que atravesar cada día un precipicio de más de 200 m. Con un frágil arnés se cuelgan de una oxidada polea que discurre por un cable de más de 800 m. Para amortiguar el golpe de la caída utilizan una pequeña horquilla que cruzan con la polea. La misma aventura cada día para ir a la escuela y para volver a sus casas.

Resulta emocionante ver a esas criaturas poniendo en juego sus vidas para poder aprender.

Los padres y madres de estos niños/as ¿creéis que valoran más la educación que van a recibir que el riesgo del viaje?

Exposición "Mujer y pobreza"

2009-11-27T21:43:00.014+01:00

La exposición “Mujer y pobreza” se inscribe en el marco de una serie de actividades realizadas en la semana anterior al día 25 de noviembre, Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres.

Con esta exposición, se pretendía hacer visible la situación extrema en la que viven millones de mujeres en el mundo, sometidas a todo tipo de violencia, a la vulneración de todos sus derechos como ser humano (que es la mayor violencia que se puede ejercer) a la vez que contribuir a crear conciencia sobre la necesidad de promover la cultura de la tolerancia y estilos de vida donde la convivencia, el respeto a la diferencia y la ausencia de estereotipos o patrones culturales discriminatorios faciliten una mejor calidad de vida.

Las imágenes y cifras expuestas, pretenden atraer la atención sobre la relación que existe entre Mujer y pobreza, pero sobre todo, quieren lanzar una idea básica pero revolucionaria: la Mujer es un factor clave en el desarrollo.

Aún siendo una exposición difícil para el alumnado de Primaria, los niños y niñas de todos los niveles, guiados por sus tutores/as, han realizado unas reflexiones, tras analizar los datos expuestos en cada panel muy interesantes, que demuestran que, cuando se trabaja con temas reales e impactantes, niños y niñas perciben y expresan sus sentimientos y emociones con gran facilidad y una visión certera. Es un elemento de motivación enorme que se percibe en el entusiasmo con que hacen sus producciones literarias, así como una forma de acercarles a una realidad que les permite conocer y conocerse a sí mismos, y , desde el área de Lengua para mí ha sido una experiencia muy emotiva, comprobar como esta asignatura contribuye a algo que para mí es fundamental: la construcción de sentimientos.

Mercedes

Algunas reflexiones del grupo de 6º ante los paneles de esta exposición:

¿Cuál es la razón por la que de los 960 millones de analfabetos que hay en el mundo, el 64% sean mujeres? Qué injusto que las mujeres tengan menos derecho a la educación que los hombres y que encima tengan un 21% de protección laboral respecto al hombre. Además, sufren más las consecuencias de la pobreza ya que no tienen acceso a las ayudas económicas.

Nosotros opinamos que mujeres y hombres deben participar por igual en la toma de decisiones económicas.

Pablo, Alberto, Álvaro y Paola.

Leyendo nuestro panel, aprendimos que las mujeres sólo ocupan el 20% en los parlamentos de todo el mundo. Bueno, en algunos países, es que ni siquiera tienen representación parlamentaria. También hemos reflexionado sobre el hecho de que algunas mujeres van muy arregladas, con ropas de marca, mientras que otras muchas, a diario en otros países, mueren de hambre. Estas preguntas son las que deberíamos hacernos todos los días: ¿Por qué las mujeres tienen menos derecho que los hombres a opinar? ¿Por qué algunas sólo se preocupan de su aspecto mientras otras por la comida que no tienen? ¿Por qué las mujeres tienen menos derechos que los hombres, si la ley no dice eso? ¿Por qué quienes tienen que trabajar para que esto no ocurra no hacen nada?
Rocío, Fátima y Rodrigo.

El panel que nosotros vimos daba unos datos terribles. Por ejemplo que de las personas sin escolarizar, el 57% son niñas. Que más de 130 millones de niñas han estado sometidas a la mutilación genital y que cada año 2 millones están en riesgo de sufrir esta espantosa práctica.
Que 82 millones de niñas entre 10 y 17 años son casadas o vendidas a hombres mayores y que en China e India, se han perdido 10 millones de niñas por aborto.
Las niñas son explotadas sexual y laboralmente y un 5% no llegan a la edad adulta.
Sandra y Óscar.

En nuestro panel hemos visto como las mujeres son utilizadas para tener hijos, como en las guerras son violadas, y encima cuando los hombres mueren en las guerras, ellas tienen que ocuparse del trabajo para alimentar a los niños y niñas, así como de su educación y del orden social.

En África, por ejemplo, se encuentra el 67% de infectados por el Sida y de ellos, el 52,4% son mujeres. Por cada minuto que pasa de desigualdad en este mundo, una mujer muere.
Carlos C, Lucía y David.

...

En el panel que nosotros trabajamos se veía a una mujer rebuscando en un vertedero. La mujer produce en el mundo el 80% de los alimentos y sin embargo es la que menos ayudas recibe para la actividad agrícola.
Encarni, Laura G. Teresa y Javi.

Dice la Declaración Universal de los Derechos humanos, que estos son universales e Indivisibles. La Convención para la Eliminación de todas las formas de Violencia contra la Mujer, obliga a los Estados a proteger e impulsar los Derechos de las Mujeres sin discriminación alguna.
Al ver esta exposición, pensamos que esto no se está cumpliendo.
Carlos G. y Laura O.

En el panel Mujer y Medios de Comunicación, leímos como éstos ofrecen una imagen de la mujer como objeto sexual, no como personas. Los medios de comunicación ayudan, ofreciendo esta imagen de la mujer a que los hombres piensen que no servimos para nada.
María, Pablo y Cristina.

Celebración de los Derechos de la Infancia con el Pleno Infantil local

2009-11-24T10:47:00.009+01:00

...

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Los alumnos de quinto de primaria de los Colegios Enrique Tierno Galván, Isabel La Católica y Alzawiya, han conocido de primera mano el funcionamiento de un Ayuntamiento democrático a través del pleno infantil que se celebró, el pasado 20 de Noviembre en el salón de actos de la Casa de la cultura, con motivo de la celebración Internacional de los Derechos de la Infancia y en el que ellos han ocupado los puestos de concejales, secretarios y alcalde.

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Lo primero que hicieron los escolares fue nombrar a los concejales, los cuales juraron su puesto, después y mediante votación secreta eligieron al alcalde, en este caso alcaldesa, un cargo que recayó en Amelia Escalona de 5ºA, alumna de nuestro colegio.

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En la celebración del pleno ordinario se incluía tres puntos del día:

Lectura de los derechos del niño,
Propuestas a nivel escolar, municipal e internacional para que todos vivamos en Paz y sin discriminaciones.
Turno de ruegos y preguntas para la Alcaldesa de La Zubia, Mercedes Díaz.

Semana de la ciencia en Andalucía

2009-11-10T20:27:00.001+01:00

IX Semana de la Ciencia, que se celebrará ente los días 9 y 22 de noviembre, este año coincidiendo con tres importantes conmemoraciones: el Año Europeo de la Creatividad y la Innovación, el Año de Darwin y el Año Internacional de la Astronomía.
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El objetivo de la Semana de la Ciencia es acercar la innovación y el conocimiento a la sociedad. Durante dos semanas las universidades, los centros de investigación, empresas, institutos y colegios, organizan una gran cantidad de actividades para mostrar a los andaluces y andaluzas una imagen de la ciencia mucho más próxima, divertida, ayudándonos a comprender cómo la ciencia y la innovación mejora nuestras condiciones de vida.
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La Semana de la Ciencia es una iniciativa europea, que coordina en nuestro país la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, y en Andalucía la Consejería de Innovación Ciencia y Empresa. (Leer +)

Actividades en Granada

Presentamos Geocultura

2009-11-08T20:38:00.003+01:00

El Ministerio de Cultura tira de mapas de Google para lanzar 'Geocultura'

El Ministerio de Cultura ha incluido en su web 'Geocultura', un proyecto que pone a disposición de los ciudadanos los datos de contacto y la ubicación geográfica de las instituciones culturales más representativas.
Este proyecto sirve para buscar los datos de todo tipo de instituciones culturales, tanto las dependientes directamente del Ministerio de Cultura como las que dependen de las comunidades autónomas, entidades locales y organismos privados y que figuran en los diversos directorios coordinados por el Ministerio.
En 'Geocultura' se han recogido la dirección y demás datos de contacto de más de siete mil instituciones culturales distribuidas por toda la geografía española, entre ellas las de 453 archivos de diferentes categorías, como archivos generales estatales y autonómicos, históricos provinciales, municipales, militares o diocesanos.
Además, se incluyen 5.000 bibliotecas, tanto las gestionadas por la administración general del Estado como por las administraciones de las comunidades autónomas, Ayuntamientos y diputaciones, así como los 1.420 museos incluidos en el Directorio de Museos de España y los 40 bienes españoles declarados Patrimonio Mundial por la UNESCO.

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'Geocultura' también recoge datos de los centros artísticos del Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM), las salas de exposiciones incluidas en la Guía de Recursos de la Fotografía Artística en España (Foto Guía), las sedes del Ministerio de Cultura, sus oficinas de registro y centros de documentación y la sede central del Instituto Cervantes. (Leer+)

Noticia Extraída de elmundo.es

Consejo Escolar

2009-11-06T10:36:00.014+01:00

El pasado 26 de Octubre tuvo lugar la sesión ordinaria del Consejo Escolar.

Orden del día:

Lectura y aprobación del acta de la sesión anterior.
Aprobación del ejercicio económico del curso 2008/2009
Plan de reuniones de los órganos colegiados. (Claustro, Consejo Escolar, etc)
Aprobación del Plan de Actividades Extraescolares y/o complementarias.
Información general. Programa TIC.
Ruegos y preguntas.

Actividades Complementarias y Extraescolares Curso 2009/2010

Plan de Actividades TERCER CICLO

Plan de Actividades SEGUNDO CICLO

Plan de Actividades PRIMER CICLO

Plan de Actividades E. INFANTIL

Muere Francisco Ayala

2009-11-04T01:41:00.003+01:00

Muere en Madrid a los 103 años, Francisco Ayala, el último superviviente de la Generación del 27. Ensayista y novelista, autor de medio centenar de libros, fue uno de los referentes intelectuales de España en la segunda mitad del Siglo XX

Francisco Ayala, nacido en Granada el 13 de marzo de 1906, Premio Cervantes en 1991 y Premio Príncipe de Asturias de las Letras en 1998, fue uno de los referentes intelectuales de España en la segunda mitad del siglo XX y escribió medio centenar de libros.
Entre ellos destacan "La cabeza del cordero" (1949), "Los usurpadores" (1949), "Historia de macacos" (1955), "Muertes de perro" (1958), "El fondo del vaso" (1962), "Diablo mundo" (1964), "El jardín de las delicias" (1971) y "El jardín de las malicias" (1988).

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Con Ayala perdemos uno de los pilares de nuestra cultura común, no sólo de la española, sino también de la latinoamericana; una figura única y universal, que nos unía a todos alrededor de la literatura.

Fiesta del Otoño

2009-10-23T17:47:00.013+02:00

El próximo 30 de Octubre se celebrará en el patio de infantil la Fiesta del Otoño.

Los alumnos/as pueden traer a clase frutos típicos del Otoño, durante los días 26 y 27.

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¿Qué se puede traer?

Frutos secos: castañas, nueces, almendras, avellanas, bellotas, higos secos, etc
Frutos carnosos: naranjas, membrillos, manzanas, granadas, caquis, etc
Conservas: carne de membrillo, mermelada, pan de higos, etc

Por consiguiente el día 30 de Octubre no se traerá el desayuno al cole.

Ciclo de E. Infantil

Comienzo de las clases de Apoyo.

2009-10-05T16:24:00.010+02:00

Martes, día 6 de Octubre dará comienzo el Programa de Acompañamiento dirigido a alumnos/as de 3er ciclo y Programa de Extensión del tiempo Escolar dirigido a alumnos/as de 2º ciclo.

GRUPOS:

4 grupos de 3er ciclo
4 grupos de 2º ciclo.

HORARIO: Martes y Jueves de 16h a 18h

Las clases serán impartidas por profesores/as del Centro.

Más información sobre estos programas, pinchar aquí

Reparto de tutorias. Inico de curso 2009/2010

2009-09-30T17:49:00.000+02:00

EDUCACIÓN INFANTIL

Infantil 5 años: Día 6 de octubre a las 17h15´
Infantil 4 años: Día 19 de octubre a las 16h
Infantil 3 años: Día 7 de octubre a las 17h

EDUCACIÓN PRIMARIA

Todas las tutorías de Primaria tendrán lugar el día 5 de octubre

1º y 2º : a las 16h
3º y 4º : a las 17h
5º y 6º : a las 18h

Horario de Actividades Extraescolares.

2009-09-29T16:00:00.007+02:00

Día 1 de octubre comienzo de las actividades extraescolares.

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Es necesario que pasen por Secretaría para confirma la asistencia, o baja de su hijo/a.

Mamááááá!!! PIOJOS en el cole.

2009-09-29T15:41:00.002+02:00

El/la niño/a se rasca la cabeza… Primer signo inequívoco de que puede tener piojos…

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Cuando los piojos muerden el cuero cabelludo para alimentarse, viene el picor y el consecuente rascado. De todos modos, el picor no siempre empieza de forma inmediata, dependiendo de lo sensible que sea la piel del niño/a. A veces, los niños/as tardan varias semanas en empezar a rascarse. Algunos suelen quejarse de de que tienen cosas moviéndose o haciéndoles cosquillas por la cabeza.

Cuando nuestro hijo/a tiene piojos, no hay duda de que ha sido otro niño/a el origen del contagio. La transmisión es siempre cabeza a cabeza o a través de objetos como gorros, peines, auriculares, etc.

No nos tenemos que culpabilizar por haber hecho algo mal o no tomar las debidas precauciones. Los piojos existen desde siempre y seguirán existiendo. Sólo una actitud vigilante para detectar su presencia cuanto antes y un tratamiento eficaz cuando confirmemos que hay infestación minimizarán sus efectos.

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Los piojos son visibles a simple vista (miden unos 2-3 milímetros), aunque debido a su gran movilidad a veces es difícil localizarlos. Siempre suele resultar más fácil encontrar las liendres o huevecillos, que aparecen fuertemente adheridos a la base del pelo y son de un color blanquecino y son la clave para confirmar que el/la niño/a tiene piojos.

(Fuente Stop piojos.es)

Ponga las medidas necesarias para erradicarlos.

Precios del Comedor escolar, Aula matinal y Actividades extraescolares.

2009-09-22T17:06:00.001+02:00

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Acuerdo de 7 de julio de 2009, del Consejo de Gobierno, por el que se fija la cuantía de los precios públicos por los servicios prestados en los centros de Primer Ciclo de Educación Infantil, y por los servicios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares en los centros docentes públicos.

El Decreto 137/2002, de 30 de abril, de apoyo a las familias andaluzas, contempla la participación de los usuarios de ciertos servicios en el coste de los mismos, así como la previsión de bonificaciones. Asimismo, los artículos 30 al 32 del Decreto 149/2009, de 12 de mayo, por el que se regulan los centros que imparten el primer ciclo de la educación infantil, recogen los servicios que ofrecerán los centros educativos financiados por la Administración de la Junta de Andalucía que impartan el primer ciclo de la educación infantil, así como la participación de las familias en el coste de los mismos.
Los artículos 145.3, 146.2 y 150.1 de la Ley 4/1988, de 5 de julio, de Tasas y Precios Públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía, disponen que corresponde al Consejo de Gobierno fijar precios públicos inferiores al coste del servicio o disponer su no exigencia cuando existan razones sociales que así lo aconsejen. (+ información)

Actividades extraescolares 09/10

2009-09-18T10:18:00.008+02:00

Es muy importante que los padres sepan claramente el por qué están apuntando a su hijo/a a una actividad extraescolar. Es necesario que se pregunten si existe esta necesidad, si el niño/a está preparado/a o interesado/a, o si es apenas una forma de ocupar el tiempo de su hijo al salir de clase.
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Fútbol, Informática, Inglés, Creatividad, Apoyo escolar y Baile.
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Precios y subvenciones de las actividades extraescolares. (Pinchar en el enlace)
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Las bonificaciones serán dependiendo de la renta de cada familia. Les recordamos que aquellas familias que tengan la renta muy baja podrán obtener Aula matinal y dos actividades Gratis.

Pasar por Secretaría para mayor información.

En el menú derecho del blog se puede imprimir la solicitud para las actividades.

¡¡Empieza el colegio!!

2009-09-07T19:05:00.010+02:00

El inicio del curso es el día 10 en horario de 10h a 12h

La jornada escolar a partir del día 11 es de 9h a 14h.

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Reunión para padres/madres de Infantil 3 años

Los padres/madres del alumnado de 3 años están convocados a una reunión informativa sobre el periodo de adaptación el día 10 a las 10h en el Salón de actos.

(La asistencia de los niños/as de 3 años a esa reunión no es obligatoria. )

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Comedor Escolar
Es de urgencia la confirmación de asistencia al comedor. El número de solicitudes excede al de plazas y hay que sacar lista de admitidos y de reserva.

Impreso de confirmación o baja del comedor.

También han cambiado las bonificaciones y los precios de comedor, aula matinal y actividades extraescolares- han subido.

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Puerta de entrada al colegio
La entrada y salida del Centro a partir del día 10 de septiembre se realizará por la puerta lateral del colegio y por la puerta del parking, quedando la puerta principal sin uso debido a las obras.

CEIP E.Tierno Galván

Día de la Lectura

Entrega de Notas

25 de Noviembre - Día Internacional contra la Violencia de Género

20 de Noviembre “Día Internacional de la Infancia”

El blog de 2º C

Taller para Padres y Madres

Nota informativa

Reunión de Tutorias

Actividades Extraescolares Curso 2011/2012

Reuniones de Infantil

Calendario Escolar Curso 2011/2012

Nos vemos a la vuelta

Material de Infantil - Curso 2011/2012

Entrega de boletines

Actividades final de Curso 2010/2011

Visita al Parque de Bomberos

Reunión para padres/madres de alumnos de 3 años Curso 2011/2010

Matrícula Curso 2011/2012

XII Jornadas de Educación Vial

Día del Libro

Aula Matinal y Actividades Extraescolares

ACTIVIDADES del DÍA DEL LIBRO

Escolarización 2011/2012

Escolarización

Abierto el plazo de solicitud de los servicios.

Listado de los Campamentos de Inmersión Lingúistica

Repasamos la Ortografía

Escolarización del 1 al 31 de Marzo

Día de Andalucía 2011

III Certamen de Cuentos en Valores - Villa de La Zubia 2011

Campamentos de Inmersión Lingüística

14 de Febrero - Jornadas de Puertas Abiertas

Día Escolar de la Paz y la No Violencia

Plan de actividades extraescolares

Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?…

Felices Fiestas

El próximo 22 de Diciembre llegan las vacaciones y con ellas las fiestas navideñas. Os deseamos una Feliz Navidad y una feliz entrada de año 2011

Recomendaciones literarias de Navidad

¿Conoces a los Delegados/as de Padres y Madres?

16 de Diciembre Día de la Lectura

Internet: Padres e hijos. ¿Una tarea pendiente?...

Charla "Yo navego de forma Segura. Y tú ¿Cómo navegas?..."

La Constitución y su vocabulario.

Menú de Diciembre

Pleno Infantil 2010

El hombre pequeñito

Resultados de las votaciones al consejo Escolar de padres/madres.

Votaciones al Consejo Escolar

Campaña Electoral al Consejo Escolar 2010. Sector Padres y Madres

Elecciones al Consejo Escolar 2010

Premios ACD Al Borde de lo Inconcebible

Candidatas al Consejo Escolar 2010

Delegado/a de Padres

Elecciones a Consejos Escolares 2010

Menú de Octubre

Solicitud de actividades extraescolares.

Menú de Septiembre

ANA BELÉN quiere ser escritora y como tal será tratada.

¡URGENTE! - COMEDOR ESCOLAR

Comienzo de Curso 2010/2011

Infantil

Calendario Escolar 2010/2011

Acrosport 2010

Graduación de Sexto

Graduación de Infantil

El plazo de matriculación empieza hoy

Trabajos del alumnado de 6º

Semana Cultural

Coeducación - Semana Cultural

Plazo de solicitud para el Plan de apertura de Centros

Nunca dejes de leer.

Nota informativa

Talleres de Igualdad Doméstica

Decálogo para que su hijo/a tenga problemas con Internet

Preinscripción. 1 al 31 de Marzo

Reparto de los portátiles a nuestro alumnado.

Carnavales 2010

Infantil

Día Escolar de la Paz y No Violencia

El próximo 22 de Diciembre llegan las vacaciones
y con ellas las fiestas navideñas.
Os deseamos una Feliz Navidad y una feliz entrada de año 2011